À l’occasion de la journée internationale des droits des femmes (qui se déroule tous les 8 mars), les élèves des classes de 4e et de 3e ont participé à différents ateliers ayant pour but de tester et de déconstruire les préjugés sexistes qui sont encore forts présents dans les mentalités et notre société, et qui malheureusement se retrouvent lors des choix d’orientation professionnelle, puisqu’au niveau national environ 30 000 garçons sont inscrits en seconde pro : « Bâtiment: construction et couverture » contre seulement 300 filles. Les chiffres s’inversent pour la filière secrétariat où l’on compte environ 60 000 filles contre 5000 garçons.
Au programme, des activités ludiques telles que :
– dessiner une profession pour un homme puis pour une femme
– jouer au « Qui est-ce ? » pour démontrer que les sentiments, les loisirs et les professions ne possèdent pas de genre
– élaborer des scénettes sur des phrases stéréotypées du style : « ne pleure pas si tu es un homme » ou imaginer un entretien d’embauche mettant en scène des préjugés sexistes
– imaginer une chambre non genrée pour un bébé ou un adolescent. Pour se faire les élèves ont utilisé une intelligence artificielle qui transforme leur projet en image 3D avec des pièces de Lego
– participer à des jeux, des tests….
C’est dans la joie et la bonne humeur que se sont déroulées ces séances, les professeurs remercient les élèves pour leur motivation, leur entrain et leur enthousiasme.
1) Slogan du MLF (Mouvement de libération des femmes)
Mme Thomas, professeur d’histoire, géographie, EMC
